（770101）幼兒保育專業人才培養方案

序號

課程名稱

主要教學內容和要求

參考學時

1

職業生涯規劃

依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設、并與專業實際和行業發展密切結合

36 

2

職業道德與法律

依據《中等職業學校職業道德與法律教學大綱》開設、并與專業實際和行業發展密切結合

36

3

經濟政治與社會

依據《中等職業學校經濟政治與社會教學大綱》開設，并與專業實際和行業發展密切結合

36

4

哲學與人生

依據《中等職業學校哲學與人生教學大綱》開設，并與專業實際和行業發展密切結合

36

5

心理健康

依據《中等職業學校心理健康教學大綱》開設，并與專業實際和行業發展密切結合

36

6

語文

依據《中等職業學校語文教學大綱》開設、并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

216

7

英語

依據《中等職業學校音樂教學大綱》開設、并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

36

8

教師法律法規

依據《中等職業學校教師法律法規教學大綱》開設、并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

36

9

計算機應用基礎

依據《中等職業學校計算機應用基礎教學大綱》開設、并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

108

10

體育與健康

依據《中等職業學校體育與健康教學指導綱要》開設、并與專業實際和行業發展密切結合

216

11

公共藝術

（書法）

依據《中等職業學校公共藝術教學大綱》開設、并與專業實際和行業發展密切結合

72

12

中國歷史

依據《中等職業學校中國歷史課程標準》開設，并與專業實際和行業發展密切結合

36

13

紅色文化

(班會)

依據江西省教育廳做好《紅色文化》教育的通知開設，并與專業實際和行業發展密切結合

90

14

勞動教育

依據《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》開設，并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

15

數學

依據《中等職業學校語文教學大綱》開設、并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

72

序號

課程名稱

主要教學內容和要求

參考學時

1

★學前兒童衛生與保健

掌握學前兒童解剖生理特點、生長發育規律及健康評價；掌握學前兒童所需營養的相關知識，并了解托幼機構的膳食管理，熟悉學前兒童常見疾病及心理問題的基礎知識，掌握基礎急救措施及教育對策；了解教育環境創設及教育過程中的衛生要求，熟悉幼兒園的衛生保健制度，提高幼兒衛生保健實操能力

72

2

★學前兒童發展心理

掌握學前兒童認知、情緒和情感、社會化、個性和心理健康等方面發展規律和各年齡階段發展的特征；了解兒童發展差異形成的原因，初步掌握了解幼兒心理的主要方法；指導幼兒學習的主要方式和特點；學會觀察與解釋幼兒的行為，能夠正確判斷、解釋和說明有關心理現象和問題，解決一般的幼兒心理問題

72

3

★學前教育基礎知識

掌握學前教育基礎知識和幼兒教育的一般原理，了解幼兒體育，智育，德育，美育的內容，幼兒園教學、游戲、日常生活、幼小銜接等知識。能根據學前教育發展對幼兒園教師的實際需要，學會從事幼教工作所需的教育科學技能，會正確運用幼兒園教育基本方法與技能解釋、解決幼兒教育問題

72

4

★幼兒園游戲

了解幼兒游戲的基本理論；能夠創設幼兒游戲環境、組織游戲、進行觀察與評價，能對多種幼兒游戲進行分類指導；能根據幼兒園活動區的需求，及時投放玩具和活動材料

72

5

★幼兒園教育活動設計與指導

語言

了解幼兒語言發展的特點，掌握幼兒園語言領域活動目標及主要內容，能根據幼兒語言活動的形式、特點，正確運用組織方法，設計并實施各年齡語言領域教育活動。能夠對有語言教育活動實效進行評價

36

健康

了解幼兒健康發展的特點，掌握幼兒園健康領域活動的目標及主要內容，能設計并實施各年齡段健康領域教育活動方案；并能對體育課、早操活動、戶外體育活動實施指導

36

科學

了解幼兒科學（數學）發展的特點，掌握幼兒園科學領域活動的目標主要內容，能根據幼兒科學教育活動方案，并能夠阻止試試科學小實驗、數概念認知活動

36

藝術

了解幼兒音樂、美術發展的特點，掌握幼兒園藝術領域活動的目標和主要內容，能根據幼兒藝術活動的阻止方法、形式和特點設計幼兒園音樂、美術教育活動方案，并能夠實施歌唱活動、韻律活動、繪畫活動、手工制作活動、欣賞活動的阻止過程；并初步嘗試評價幼兒的美術作品

72

社會

了解幼兒社會認識發展的特點，掌握幼兒園社會領域活動的目標和主要內容，能根據幼兒社會活動的阻止方法、形式和特點設計、實施幼兒園社會領域教育活動方案，并嘗試實施認識自我、認識社會環境的組織過程

36

6

幼兒文學閱讀與指導

了解幼兒文學的特征和功能，掌握幼兒文學的體裁，初步了解幼兒園文學作品的特點、作用和基本結構；逐步掌握幼兒文學作品的表達技巧；能夠對幼兒文學作品進行簡單的改編與創作；會欣賞與評價幼兒文學作品

108

7

樂理與視唱

掌握正確的音準、節奏和基本的情感表達能力；能識譜演唱一般的歌曲，能聽辨和分析一般音樂作品的調試、調性、節拍、節奏、音程等要素。發展音樂聽覺和記憶；積累音樂語言

36

8

聲樂

掌握聲樂基礎知識和歌唱的技能技巧，能分析處理一般聲樂作品。準確地表現歌曲的內涵與情感，有表情地演唱不同風格的歌曲和幼兒歌曲，有一定的歌唱能力。

144

9

★鋼琴彈唱

掌握鍵盤樂器演奏的基礎知識和基本技能，能正確演奏不同內容、風格的鍵盤樂器簡單作品，能完成幼兒歌曲簡易伴奏的編配，能手口協調地邊彈邊唱幼兒歌曲。

396

10

★舞蹈

掌握我國集中主要民族舞蹈的基本步伐和動作組合、兒童舞的基本舞步和動作組合、幼兒模仿動作、幼兒表演舞和音樂游戲；了解幼兒舞蹈的特點，能夠初步編排與指導幼兒舞蹈

396

11

★繪畫

掌握圖案、色彩、平面設計知識；能用基本繪畫技能及簡筆畫法，臨摹、創作幼兒園活動需要的美術作品和教學簡筆畫；能偶初步指導幼兒繪畫的創作

216

12

★手工

學會折紙、剪紙、泥工等各類手工技法，能根據幼兒園環境創設、教學活動的要求，開展各類手工制作及簡單玩教具的制作，能教會幼兒掌握一些基本的手工技能

216

13

幼兒教師口語

能夠運用標準或比較標準的普通話，進行一般口語交際并開展教育、教學等活動。掌握幼兒園常用口語交際的基本技能；能夠根據不同的教育教學情境的需要科學、嚴謹、簡明、生動地組織語言，具有啟發性和感染力；語言表達清晰、流暢，語態自然大方，有一定應變能力

72

課程類別

課程名稱

學時

學期（每學期18周）

考核

方式

1

2

3

4

5

6

公共

基礎課

職業道德與法律

36 

2

考試

職業生涯規劃

36

2

考試

心理健康

36

2

考試

經濟政治與社會

36

2

考試

哲學與人生

36

2

考試

語文

216

2

2

2

2

2

2

考試

英語

36

1

1

考試

數學

72

2

2

考試

教師法律法規

36

2

考試

計算機應用基礎

108

2

2

2

考試

體育與健康

216

2

2

2

2

2

2

考試

公共藝術（書法）

72

1

1

2

考試

中國歷史

36

2

考試

紅色文化(班會)

108

1

1

1

1

1

1

考查

勞動教育

考查

小計

1080

13

11

7

7

11

11

專業

(技能)課

樂理與視唱

36

1

1

考試

聲樂

144

2

2

1

1

1

1

考試

★鋼琴彈唱

396

3

3

4

4

4

4

考試

★舞蹈

396

3

3

4

4

4

4

考試

★繪畫

216

2

2

2

2

2

2

考試

環創

36

2

★手工

216

2

2

2

2

2

2

考試

幼兒教師口語

72

2

2

考試

★學前兒童衛生與保健

72

2

2

考試

★學前兒童發展心理

72

2

2

考試

★學前教育基礎知識

72

2

2

考試

★幼兒園游戲

72

2

2

考試

★幼兒園教育活動設計與指導

180

2

4

2

2

考試

幼兒文學

閱讀與指導

108

2

2

2

考試

幼兒照護

36

2

考查

家庭教育指導

36

2

考查

小計

2160

17

19

23

23

19

19

合計

3240

30

30

30

30

20

30

序號

實訓室名稱

主要工具和設施設備

名稱

數量（套）

1

舞蹈

實訓室

音響設備

3

木地板

>340m

把桿、大幅面鏡子

>40m

2

電鋼琴

實訓室

電鋼琴

182臺

鋼琴

7臺